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Studiengang Biologie für das Lehramt an Gymnasien, an Haupt- und Realschulen, an Grund- und Hauptschulen, an Sonderschulen
Gegenstand des Studiums:
1. Mit dem Studium sollen sich die Studentinnen und Studenten auf Tätigkeiten und Aufgaben einer Lehrerin / eines Lehrers für das Fach Biologie an Gymnasien bzw. an Grund- und Hauptschulen, an Haupt- und Realschulen, an Sonderschulen und auf die damit verbundenen Verantwortlichkeiten vorbereiten. Dazu soll Sach-, Methoden- und Handlungskompetenz auf der Grundlage solider biologischer und biologiedidaktischer Studien aufgebaut werden.
2. Das Studium soll in die Lage versetzen, mit Hilfe der anzueignenden Kenntnisse über biologische Sachverhalte, Hypothesen und Theorien sowie durch die Kenntnis und Anwendung von biologiedidaktischen Grundlagen
a. den unterschiedlichen Anforderungen des gewählten Lehramtes im Fach Biologie gerecht werden zu können. Es wird die Voraussetzung erlangt, Schülerinnen und Schüler zu Sach- und Handlungskompetenz auf biologischem Gebiet zu befähigen, um somit deren personelle Selbstverwirklichung in Verantwortlichkeit gegenüber ihrer Umwelt zu fördern.
b. Biologieunterricht unter Einbezug ihrer Theorie- und Methodenkenntnis analysieren, beurteilen, gestalten und produktiv weiter entwickeln zu können.
c. Entwicklungsrichtungen in dem verantworteten Tätigkeitsfeld aufspüren, innovativ arbeiten und Veränderungen einleiten zu können.
d. Sach- und Handlungskompetenz im Tätigkeitsfeld nach dem Studium durch eigenständiges Beschäftigen mit der Entwicklung der Biologie und deren Didaktik, ihren Erkenntnisfortschritten und ihrer Anwendung im öffentlichen und privaten Bereich selbständig weiter entwickeln zu können.
Studienvoraussetzungen:
Zeugnis der allgemeinen Hochschulreife oder ein durch Rechtsvorschrift oder von zuständiger Stelle als gleichwertig anerkanntes Zeugnis.
Regelstudienzeit:
9 Semester, davon 1 Prüfungssemester
Das Studium der Biologie und ihrer Didaktik ist ein Teilstudiengang und umfasst je nach gewähltem Lehramt:
- ca. 70 Semesterwochenstunden (LA Gy)
- ca. 40 Semesterwochenstunden (LA H/R)
- ca. 40 Semesterwochenstunden (LA So/Pä)
- ca. 30 Semesterwochenstunden (LA G/H)
Insgesamt sind für das Lehramt an Gymnasien 180 SWS, für die Lehrämter an Grund- und Haupt-, Realschulen und Sonderschulen 160 SWS zu studieren.
Abschluss:
Das universitäre Studium für alle Lehrämter Biologie schließt mit dem Ersten Staatsexamen ab. Grundlage dafür ist die gültige Lehrerprüfungsverordnung im Land Mecklenburg-Vorpommern (2000).
Nach der universitären Phase schließt sich ein zweijähriger Vorbereitungsdienst (Referendariat) an.
Die Lehrbefähigung für das gewählte Lehramt wird durch die Zweite Staatsprüfung erworben.
Studieninhalt und Studienablauf:
Das Grundstudium verläuft über 4 Semester. In diesem Zeitraum sind im Teilstudiengang Biologie und ihrer Didaktik je nach gewähltem Lehramt ca. 20 (G/H), ca. 25 (H/R/SoPä) bzw. ca. 36 (Gy) Semesterwochenstunden zu studieren.
Das Grundstudium umfasst Lehrveranstaltungen zu folgenden Gebieten:
- Allgemeine und Spezielle Botanik
- Allgemeine und Spezielle Zoologie
- botanische und zoologische Exkursionen
- Fachdidaktik Biologie (alle Lehrämter)
- Chemie (nur LA Gy, LA H/R/SoPä)
- Genetik, Mikrobiologie, Ökologie (nur LA Gy)
Das Hauptstudium verläuft über 4 Semester, einschließlich der Anfertigung der wissenschaftlichen Hausarbeit. In diesem Zeitraum sind je nach gewähltem Lehramt ca. 13 (G/H), 16 (H/R/SoPä) bzw. 36 (Gy) Semesterwochenstunden zu studieren.
Das Hauptstudium umfasst Lehrveranstaltungen zu folgenden Gebieten:
- Ökologie mit Geländepraktikum (LA G/H/H/R/SoPä)
- Humanbiologie
- Natur- und Umweltschutz
- Evolutionsbiologie
- botanische und zoologische Exkursionen
- Fachdidaktik Biologie
- Schulpraktikum (für alle Lehrämter)
- Tierphysiologie / Pflanzenphysiologie (LA Gy/H/R/SoPä)
- Biochemie / Geschichte der Biologie / Lehrveranstaltungen aus dem Angebot für Diplombiologen (nur LA Gy)
Im 9. Semester (Prüfungssemester) wird die Erste Staatsprüfung beim Lehrerprüfungsamt Mecklenburg-Vorpommern absolviert.
Berufliche Perspektiven:
Das Studium der Biologie und ihrer Didaktik in den verschiedenen Lehramtsstudiengänge zielt auf den Erwerb der Ersten Staatsprüfung als Voraussetzung für den Beruf einer Biologielehrerin / eines Biologielehrers ab.
Der Vorbereitungsdienst (Referendariat) zum Erwerb des Zweiten Staatsexamens und damit der Lehrbefähigung ist innerhalb von drei Jahren nach dem universitären Abschluss aufzunehmen. Die beruflichen Perspektiven in einem Lehramtsstudiengang hängen in der Regel von der Einstellungspraxis der Bundesländer ab. In der Tendenz sind die Schülerzahlen steigend. Damit erhöhen sich die Chancen für eine Anstellung als Lehrerin/Lehrer.
Darüber hinaus bieten sich auch andere berufliche Einsatzmöglichkeiten in der außerschulischen Lehre, auf dem Gebiet des Naturschutzes und der Landschaftspflege, in der Wissenschaft, in Behörden sowie in der Medienarbeit an.
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